素质教育重要还是书本教育更实在 老师重要还是学生重要？

1、生源

中国的职业技术教育的学生来源都是考不起普通高中的这一批人，不含任何偏见的说，这些学生本身就有先天性的不足。在我们的应试教育的模式下，学业成绩不好的学生，大部分存在家庭教育的不足的问题（其实智力上并没有太大区别），而家庭教育的缺失，还造成了学生其他方面的不足，比如上进心等，这些学生吃喝玩乐得过且过的心态特别严重。

2、职业学校

我们的中等职业技术学校，有一部分是原来的中专转型过来的，还有一部分是私人投资后来建立的学校，其共同的特点是专业教师（也就是技师）严重不足，这就严重偏离了职业教育的宗旨，学校没有办法真正的培养职业技术人才。第二是教学设施的不足，没有办法提供很好的实习和操作场地，职业教育其实只是一句空谈。

3、就业

职业技术学校的所谓就业，实际上就是向各个工厂的流水线输送大批简单的操作工，这已经是不折不扣的事实，劳动强度大，待遇低，这不能怪工厂，学生只能提供这种劳动价值，自然就只能你拿到这个相应的待遇。

4、前景堪忧

中等职业技术教育，“培养”了大批没有最基本的文化素质，也没有实际操作技能的学生，这已经是不争的事实。职校内抽烟喝酒打架斗殴的现象远远高于普通高中，学生的综合素质无从谈起。所谓的职业教育，究竟走向何方？

现如今的初中生在选择升学的时候的确有这样的现象，他们宁愿选择差一些的高中，也不愿意去选择好一些的职业中学。为什么会出现这样的情况呢?下面我带大家来寻找这个问题的答案。

一个学生如果选择去读职业高中，他在这个学校里面要选择一门专业，相当于在职业高中学习期间学习了一门实用技术，如果学生足够努力的话，将来靠这门技术能够养活自己。

普通高中学生在高中阶段继续接受教育，通过高考这一关最终考上大学。从这个角度来看的话，有人可能会觉得上职业中学也是一种很不错的选择，毕竟学习了一门实用性的技术，将来可以养活自己。

首先要定位什么是素质教育，这个问题没搞清楚一味地去批国内的教育那是扯蛋。本人理解所谓素质教育就是开发一个人的潜在能力，包括智力水平，社会交际能力等等。这本身是一个很抽象的东西，但被所谓的专家一说就被认为素质教育,是个问题了。

其实，教育是大教育，把知识教育和素质教育割列开来就是个伪命题，知识教育和素质教育是相辅相成的，素质教育在很大程度上和社会环境有关。一般认为西方社会人们素质很高，其实这和学校教育并沒很大关系，其实，起作用的是社会制度，人文，社会环境等等。

另一方面，西方社会经济发达，人们受教育程度很高，受教育程度越高，素质就越好。