高中生给学校废纸称重 让每周废纸量减少15公斤

一所学校一周到底会产生多少废纸？恐怕这个答案没人会知道，但是武汉市第十四中学学生们能准确的给出答案“42.7公斤”。原来，该校生态委员会的成员们，花了两个月时间，在校内推行“废纸称重”计划，目的是要减少废纸量。最近，学生们写出了一份全英文的项目报告，记者看到，学校师生们已将每周产生的废纸量从42.7公斤降低到了27.54公斤。

“整个活动只包括高一高二年级以及科任老师办公室，一共33间，光是跑完33个房间，称一次废纸的重量，就差不多要一个多小时。”委员会指导老师周莹告诉记者：“最开始我们这么做，只是想推广垃圾分类，后来大家想让校园变的更加美好，更加绿色，培养同学们的环保意识。”记得第一次有学生来办公室给废纸称重，该校政教处主任卢小白还以为他们要卖废纸。

于是，每个班级都设置了纸类可回收物垃圾箱，每周六的中午，班级内的生态委员会成员会把垃圾箱搬到广场集中称重。

第一周的数据是该校高二（3）班学生祁菲菲负责记录的，她告诉记者：“当天下午，大家拿着33个纸箱，最后的总重减去纸箱的重量，结果是42.7公斤，这个数字大大出乎大家的意料。”

记者在祁菲菲的记录表上看到，记录从4月4日开始，每周统计一次。第一次的统计结果，政教处的废纸最多，达到了20公斤，紧随其后的是高一年级数理化办公室，12.62公斤。祁菲菲说到：“其实3月份就开始统计了，但是开始很不顺利，主要是统计的量不准确，后来还特意跟老师们强调了废纸不要扔掉。

“一公斤一块钱，第一次收集废纸后，一共卖了42元，一个月就将近200元，一年算下来能卖1000多元，这些废纸难道就这么卖掉了吗？”周莹老师在第一次活动结束后，留给学生们一个问题。

“废纸称重”只是手段，目的是要“废纸减重”。为了提高纸张的利用率，学生们利用社团活动时间专门制作了PPT，挨个教室推广废纸减重。

祁菲菲说到：“最开始跟同学们宣讲废纸减重，许多人在嘲笑我们，这么做有意义吗，但是当我们把每周记录的数据拿给大家之后，大家才明白聚沙成塔的道理。”

当师生们对活动有了全新的认识，大家行动起来了。记者在学校内看到，有的教室内特意放了三个垃圾桶，其中一个就是班主任设置专门用来搜集学生们用过的废纸。

负责撰写报告的罗箐林跟记者详细解释了报告上面的数据，政教处第一周废纸重量达到了20公斤，后面全部是“0”，原因是因为政教处的废纸不再扔掉了，直接送往数理化办公室，给老师打草稿，数理化办公室用完的废纸，则送给学生们打草稿用。

高二（6）班的学生尹博艺自从推广废纸减重后，改用铅笔打草稿，用完之后再擦掉。罗箐林以前喜欢用草稿本，如今他的草稿纸大多是用过的卷子。罗箐林告诉记者：“以前最多的时候，一天能用掉四张草稿纸，现在都省了。”到今年6月，该校废纸重量从每周42.7公斤，减少到27.54公斤。

不仅如此，活动也让大家进一步加强了环保观念，有的班主任还要求学生不要购买饮料，不准将奶茶等带进学校；有的老师则要求学生在食堂就餐时，少使用一次性筷子。下一步，学校将推行垃圾减重计划。